本网讯(记者梁礼津)4月12日下午，我院在A8-205开展了题为“教学设计从0到1”的教师工作坊活动，本次活动邀请工商管理系的梁慧玉老师主讲，共有20多名教师参与了本次活动。

梁慧玉老师主讲吴思冰摄

　　梁慧玉老师从三个方面与在场的老师分享了如何撰写教学目标，以此提升教学质量：分别是教学目标能发挥什么样的作用、该如何撰写目标以及撰写目标的常见错误有哪些。梁慧玉老师认为，“教学目标就是对预期学习结果的描述，能为教学提供方向、能为学习提供指导和能为评估提供依据。”

　　现场，老师们就如何制定目标进行了讨论，梁慧玉老师对目标的撰写进行了总结，她认为，有效的目标应该做到三点：一是将目标具体化，每个活动都要匹配相应的目标。例如，学员将理解超疏水的基本原理改为学员将理解超疏水的基本原理，掌握超疏水涂层的制备方法，如此一来，如何实现目标才更具有可操作性;二是将目标可观察化，即将目标分层列点，为评估提供依据;三是将目标成果化，清楚需要做出怎样的结果。并且强调到老师在设立目标的过程中，要区分好学习目标和教学目标的关系，并提醒到在设立目标的过程中，应把目标分好层次，由浅入深地表现出来。梁慧玉老师总结完毕后，各位老师还就设立目标的问题进行了更深刻的讨论。

现场吴思冰摄

　　现场参加活动的曾老师表示本次活动让她获益匪浅，她谈到：“以目标为指导开展教学工作，为学生在学习上增添了动力，同时目标的提出也完善了我的教学方法，从而让更多的学生受益，培育好的学生。”
 

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